吉生起名2.、英文名、小名乳名、重名、汉字五行

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姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。中国人取名字很讲究，正所谓：“文如其人，人如其名吉生起名2.、英文名、小名乳名、重名、汉字五行，名不正则言不顺，言不顺则事不成”。一个典雅有文化的名字，不仅看起来更加的好看，而且可以体现出你个人的品性修养，让你更加富有魅力。

选择《论语》取出来的每一个名字背后，都是历史的见证，文化的积淀，就像一股暖流冲洗着我们的心灵，相信这样的名字随时随地都能激励我们成长。

一、《论语》中一眼沦陷的女孩名字

1. 子好

出自《论语·学而篇》：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。

解释：君子，吃食不要求饱足康熙字典起名用字大全及解释艺，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样，可以说是好学了。

2. 焉惠

取名出自《论语》：“子谓子产：有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义”。

解释：可提取“焉”、“惠”取名康熙字典起名用字大全及解释艺，寓意着聪慧，能干，眼光独到等意思。

3. 知津

出自《论语•微子》：是知津矣。

「津」在现代汉语中是滋润，润泽之义，用作人名可趣解为一尘不染之义。

4. 仁艺

出自《论语·述而篇》：志于道，据于德，依于仁康熙字典起名用字大全及解释艺，游于艺。

解释：以道为志向，以德为根据，以仁为凭藉吉生起名2.、英文名、小名乳名、重名、汉字五行，活动于六艺的范围之中。

5. 也非

出自《论语·述而篇》：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

解释：我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。

6. 亦子

出自《论语·学而》：人不知而不愠，不亦君子乎？

解释：别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？

7. 余萌

余：余，饶也。——《说文》

萌：圣人见微而知萌。——《韩非子·说林上》

意味着宝贝在人生道路上能树立福泽绵绵的优秀品质，做一个生生不息的人。

8. 净婕

净：亭亭净植。——宋· 周敦颐《爱莲说》

婕：增昭仪于婕妤，贤既公而又侯。——《西京赋》

寓意孩子在以后人生旅途中能具有白璧无瑕的优良品质，真正做一个花容月貌的人。

9. 苑时

苑：值林为苑。——左思《吴都赋》

时：时，四时也。——《说文》

寓意着孩子今后的路途中能拥有多才多艺的珍贵品质，做一个惜时如金的人。

10. 才暠

才：任人之才。——《淮南子》

暠：康熙字典笔画：14。指光明，明亮。洁白。用作人名意指阳光有朝气、光彩夺目、光明磊落之义。

寓意宝宝在日后的发展中，能够八斗之才，做一个有气宇轩昂优良品质的人。

《论语》是孔子及其弟子的言论集，是语录对话体的成功典范。不仅仅在中国历史上，就算是在儒家文化圈的日本，《论语》的累计发行量和影响力，也是第一。

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二、《论语》怎么起宝宝名字

1. 不选《论语》中的多音字

在起名用字的挑选上，应注意不宜用多音字起名字。汉字的同音字较多，同音字如果用在句子中，可根据句子的意思确定其读音，如果用在人名里，那就很难作出判断。不仅在其印象上会给人留下不好的印象特点，而且还会给孩子带来不好的心理，因此起名应该避开多音字。

2. 仰慕起名法

很多人都直接从名人的名字或事迹中取名，用来表达对名人的仰慕，希望自己能够向名人学习。西汉文学家司马相如原名司马长卿，因为仰慕赵国名相蔺相如，而特地改名成“相如”。