贸易经济专业稳步建设，成效显著一流建设点在全国第3

贸易经济专业稳步建设，成效显著一流建设点在全国第3

贸易经济专业从2012年获批以来，稳步建设，成效显著，2021年在中国软科排行中列全国第3，今年成功获批“北京市一流本科专业建设点”。

为探讨新发展格局下贸易经济一流本科专业建设的方向与思路 贸易经济专业稳步建设，成效显著一流建设点在全国第3，深入了解专业建设发展实践、学生反馈，贸易经济系举办了一系列的师生年级座谈会。学院院长张晓涛教授、系主任纪珽副教授、各班班主任和辅导员老师参与了座谈。

2022年10月18日，张晓涛院长、纪珽副教授、邱小花老师与贸易经济专业2019级大四本科生进行了座谈。

会议开始，院长张晓涛教授介绍了贸易经济专业建设的规划对贸易经济专业的认识，提出此次会议的目的是按照“立德树人”的教育理念要求，倾听学生心声，从而有助于人才培养，同时对同学们对学习、科研等方面的疑问予以回应。张院长回顾了贸易经济专业成立和建设的历史对贸易经济专业的认识，介绍了全国范围内各院校该学科发展的普遍情况，并向老师和同学们解释了本院该学科发展中的指标性进展，鼓励与会师生积极参与讨论。

系主任纪珽副教授对贸易经济专业进行了详细的解读，并对该专业当前现状和未来发展前瞻进行了分析。他介绍了贸易经济系的一些基本信息，如毕业生规模、课程建设以及全国排名等，同时提出电子商务的发展提供了贸易经济分析的新内容，而现代空间经济学对于国内贸易和区域间经济活动交流的关注也给予了贸易经济学广阔的发展空间。

各位与会同学根据自己的学习经验进行了深入但轻松的交流。与会同学都认真的准备了想要询问的关于专业学习、科研、实习、就业规划等方面较为困惑的问题，包括课程设置前后顺序、课程内容难度、对学科的理解，论文撰写准备不足、如何在科研进程中提升思维能力与逻辑能力等 贸易经济专业稳步建设，成效显著一流建设点在全国第3，各位老师也针对同学们的问题进行耐心的回答与建议。

2022年10月21日，张晓涛院长，纪珽副教授，贸经20班主任赵茜副教授、辅导员李倩老师，贸经21班刘韬副教授、辅导员邱小花老师，分别与贸易经济专业2021级大二本科生和2020级大三本科生进行了座谈。

在座谈中，院长张晓涛教授做了启发式的发言。张院长提到不同年级的同学对于专业和学习有着不同的体会，鼓励同学能够充分表达自己的观点。张院长指出，贸易经济专业是我校一流学科应用经济学的组成部分，依托于学校和学院的师资与学科进行人才培养。

纪珽副教授向参会同学介绍了贸易经济学的相关情况，提出该专业有待解决的问题，例如该如何满足时代进步的需求，丰富课程内容，建立学科特色等。赵茜副教授则在讲话中，指出了该新兴专业广阔的前景，期待同学们去进一步探索。她指出还有近几年国内因疫情产生的一些新业态，国家更加注重规划国内国际双循环的趋势，因此对贸易经济系的同学们抱有“生逢其时，大有可为”的期许。

刘韬副教授鼓励同学们应当在学习中明确目标，然后根据目标来设定学习重点，可以做到与专业的发展同步，取得优异成绩。邱小花老师根据自己多年贸易经济学科的带班经验，鼓励同学们多与任课老师交流，她指出学院为学生成长铺路做了很多工作，但是最终学生成长之路要靠自己走出来。

参会各位同学坦诚地地提出自己关于学习、生活和专业等各方面问题。同学们提到对不同课程设置逻辑的理解，并提出了改进建议；提出了关于上课和实习时间分配的困惑；提出了关于考研、保研、出国选择上的纠结和疑虑；询问学术人才课程和海外交流项目的细节；提出了对于实务课程和政策解读课程的诉求。对于同学们提出的建议、诉求和想法，张院长根据实际情况予以回复，并进行了切合实际的处理；对于同学们提出的问题，各位老师根据自己掌握的情况进行了逐一回答。

最后对贸易经济专业的认识，张院长对座谈会进行了总结。他回首了自己的从教经历与心路历程，回忆了曾经培养学生过程的点点滴滴，指出师生间的充分交流至关重要——对学生而言，老师也许和父母一样“唠唠叨叨”，但亦似父母关爱子女之心。他希望同学们打下扎实学识基础，同时理解现实实践应用，能够跟上时代变化，满足社会的人才需求。

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师生交流会使得老师们充分了解了贸易经济专业本科生现阶段求学、职业发展等方面的困惑，同学们的疑惑也得到了积极回应与解答，加强了师生交流，有效推动了专业建设的进一步加强。

撰稿：纪珽

排版：胡竞

终核：张晓涛

出品：国经贸融媒体中心